4月2日世界自闭症日——关爱来自星星的孩子

您是否听说过，人类社会中有这么一个特殊的群体，他们有着明亮的眼睛，却对外界缤纷的世界“视而不见”；他们拥有正常的耳朵，却对外界的声音充耳不闻；他们内心有着丰富的世界，却不知道如何与人交流；他们或被认为是智力障碍，却在部分领域能力超强；他们就像是天上的星星一样，相互看着很近，其实相距千万里——他们就是孤独症群体。

（图片来源网络）

4月2日是世界自闭症日，让我们一起来了解一下什么是儿童孤独症。
儿童孤独症也称儿童自闭症，是一类发生于儿童期的神经发育障碍性疾病，是孤独症谱系障碍(autism spectrum disorder , ASD ) 中最有代表性的疾病。具体病因尚不清楚，研究多集中在遗传方面、神经发育、神经生化、免疫及病毒感染方面。起病于3岁前，以社会交往和社会交流缺陷以及限制性重复性行为、兴趣和活动两大核心表现为特征。语言障碍为大多数典型孤独症儿童就诊的主要原因，同时超过70％的孤独症儿童还伴有其他发育和精神障碍。

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如果孩子有下列症状，家长们就需要引起足够重视了，这些症状很有可能意味着孩子患有儿童自闭症。
一、社会交往障碍
缺乏社交性微笑；
缺乏社交性凝视；
与父母亲之间缺乏安全依恋性关系；
共享注意缺陷；
不会交朋友,难以建立友谊；
不能进行正常游戏；
不能遵守社会规则。
二、交流障碍
（1）言语交流障碍；
①言语发育迟缓或不发育；
②言语理解能力不同程度受损；
③言语形式及内容异常；
④语调、语速、节律、重音等异常。
（2）非言语交流障碍
常拉着别人的手伸向他想要的物品,多不会用点头、摇头以及手势、动作、表情、眼神表达想法，也不能理解他人的姿势、面部表情等的意义。
三、兴趣狭窄和刻板重复的行为方式
（1）兴趣范围狭窄和不寻常的依恋行为：迷恋于电视广告、天气预报，瓶、盒、绳等；
（2）行为方式刻板重复：常坚持用同一种方法做事，拒绝日常生活规律或环境的变化，坚持把物品放在固定的位置等行为；
（3）仪式性或强迫性行为：常出现刻板重复、怪异的动作，如重复蹦跳、拍手、用脚尖走路等；
四、常见伴随症状
智力落后、注意缺陷多动障碍、感觉异常、抽动性运动障碍、睡眠障碍、焦虑、癫痫、抑郁、强迫症、免疫失调、胃肠性问题等。
儿童自闭症的治疗方法
益阳市第一中医医院儿童康复科对孤独症儿童目前的治疗方法：个别化训练（言语训练、认知训练、行为矫正训练）、小组训练（手工训练、绘画训练、小组交流）、引导式教育（集体课、音乐游戏活动、亲子互动）、感觉统合训练、多感官训练、社会融合活动、脑电仿生电刺激、头针、穴位贴敷、耳穴压豆、小儿推拿等综合康复治疗。

（个别化训练）

（引导式教育）

（头针）

（穴位贴敷）

让我们用爱和行动来接纳他们，帮助他们，温暖他们，让他们早日走出孤独。
 

图文 ｜ 龚春绒